Poucos sabem na realidade o que é autismo, porém, uma faceta desta doença, é claro com nuances de Tom Cruise que contracenou com Dustin Hoffman e o filme mostra, relatos do que é a doença, claro que o enredo e outro, mas nos dias atuais, ser “autista” ainda é alvo de preconceitos, como foram os portadores da síndrome de “down”. O filme de Tom Cruise e Dustin Hoffman foi dirigido por Barry Levinson em 1988 e se chama “Rain Man”.
Embora sendo portadores de inteligências raras, principalmente para a matemática e outras ciências, o autista, trava uma batalha contra si mesmo, pelo fato de ter uma visão diferente dos demais e, com isto seus familiares, acabam pagando um preço muito alto, não pela doença, que não e infecciosa, não é contagiosa, mas extrapola os limites do conhecimento humano, e que só agora psicólogos e psiquiatras, começam a mostrar ao mundo exterior uma outra visão do procedimento de cada portador de “autismo”.
E o CAEEDE Centro de Atendimento Educacional Especializado de Eunápolis, promoveu nesta 4ª feira, no auditório menor da Câmara de Vereadores, uma discussão sobre a doença com a participação de diretores de escolas, professores, psicólogas, diretoras de escolas e nesta discussão foi feita uma amostragem até com uma pequena apresentação teatral, de como o autista se sente, como gostaria de ser tratado, como tem que ser conduzido, seus apelos e clamores.
Os participantes foram: Profª Cristina Lacerda diretora; Glicélia Alves Bonfim coordenadora; Ellexsandra Oliveira Souza assistente pedagógica, Isabel Cristina Leão especialista em educação especial e inclusiva; Roberta Batista Santos assistente social; Joana Santos fonoaudióloga; interpretes de libras David Rodrigues e Luine da Hora Santos e Mariene Maria Santos; Rosiene Araújo dos Santos musicoterapeuta; Nathaly Pereira Simões psicóloga; psicopedagogos: Antônio Carlos, Clézia Suely, Fabricia Zanelato, Maria Dajuda Santos, MarlyDarck Nunes, Michelle Oliveira, Monica Maria e Shirley Dernardi Lazaro. Pedagogas: Lurdiene Araújo Pereira e Neuza Silva Leite; terapeutas ocupacionais Ludmila Miccuci e Rosélia Souza Campos.
Por esta descrição, pode-se observar que todos os participantes estão intimamente ligados aos setores educacionais e estão altamente preocupados em ajuda a difundir maiores conhecimentos sobre a doença, principalmente dos pais, pois estes somente vão tomar conhecimento do fato, depois da criança com certa idade e nem sabem por onde começar o tratamento e do comportamento dos familiares dentro de casa.
O rota51.com buscou maiores informações de posta nesta reportagem maiores explicações, sobre o que e o autismo.
O QUE É AUTISMO?
O que é AUTISMO ou TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA?
A partir do último Manual de Saúde Mental – DSM-5, que é um guia de classificação diagnóstica, o Autismo e todos os distúrbios, incluindo o transtorno autista, transtorno desintegrativo da infância, transtorno generalizado do desenvolvimento não-especificado (PDD-NOS) e Síndrome de Asperger, fundiram-se em um único diagnóstico chamado Transtornos do Espectro Autista – TEA.
O TEA é uma condição geral para um grupo de desordens complexas do desenvolvimento do cérebro, antes, durante ou logo após o nascimento. Esses distúrbios se caracterizam pela dificuldade na comunicação social e comportamentos repetitivos. Embora todas as pessoas com TEA partilhem essas dificuldades, o seu estado irá afetá-las com intensidades diferentes. Assim, essas diferenças podem existir desde o nascimento e serem óbvias para todos; ou podem ser mais sutis e tornarem-se mais visíveis ao longo do desenvolvimento.
O TEA pode ser associado com deficiência intelectual, dificuldades de coordenação motora e de atenção e, às vezes, as pessoas com autismo têm problemas de saúde física, tais como sono e distúrbios gastrointestinais e podem apresentar outras condições como síndrome de déficit de atenção e hiperatividade, dislexia ou dispraxia. Na adolescência podem desenvolver ansiedade e depressão.
Algumas pessoas com TEA podem ter dificuldades de aprendizagem em diversos estágios da vida, desde estudar na escola, até aprender atividades da vida diária, como, por exemplo, tomar banho ou preparar a própria refeição. Algumas poderão levar uma vida relativamente “normal”, enquanto outras poderão precisar de apoio especializado ao longo de toda a vida.
O autismo é uma condição permanente, a criança nasce com autismo e torna-se um adulto com autismo.
Assim como qualquer ser humano, cada pessoa com autismo é única e todas podem aprender.
As pessoas com autismo podem ter alguma forma de sensibilidade sensorial. Isto pode ocorrer em um ou em mais dos cinco sentidos – visão, audição, olfato, tato e paladar – que podem ser mais ou menos intensificados. Por exemplo, uma pessoa com autismo pode achar determinados sons de fundo, que outras pessoas ignorariam, insuportavelmente barulhentos. Isto pode causar ansiedade ou mesmo dor física.
Alguns indivíduos que são sub sensíveis podem não sentir dor ou temperaturas extremas. Algumas podem balançar rodar ou agitar as mãos para criar sensação, ou para ajudar com o balanço e postura ou para lidar com o stress ou ainda, para demonstrar alegria.
As pessoas com sensibilidade sensorial podem ter mais dificuldade no conhecimento adequado de seu próprio corpo. Consciência corporal é a forma como o corpo se comunica consigo mesmo ou com o meio. Um bom desenvolvimento do esquema corporal pressupõe uma boa evolução da motricidade, das percepções espaciais e temporais, e da afetividade.
As pessoas com Transtornos do Espectro Autista podem se destacar em habilidades visuais, música, arte e matemática
- A maioria das pessoas com autismo é boa em aprender visualmente;
- Algumas pessoas com autismo são muito atentas aos detalhes e à exatidão;
- Geralmente possuem capacidade de memória muito acima da média;
- É provável que as informações, rotinas ou processos uma vez aprendidos, sejam retidos;
- Algumas pessoas conseguem concentrar-se na sua área de interesse especifico durante muito tempo e podem optar por estudar ou trabalhar em áreas afins;
- A paixão pela rotina pode ser fator favorável na execução de um trabalho;
- Indivíduos com autismo são funcionários leais e de confiança;
